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初一孩子沉迷游戏怎么办值得信任

作者:博瑞智教育 发布时间:2020-05-12 10:37:04

初一孩子沉迷游戏怎么办值得信任,价值观是社会成员用来评价行为事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则,是指一个人对周围的客观事物的意义重要性的总评价和总看法r。在校的初中生,是生长在我国改革开放新时期的一代,中国传统文化市场经济文化以及外来西方文化等多元文化都在深刻影响着他们价值观的形成和发展。当前,学生的成长环境更加开放,获取各种信息的来源更加广泛。而初中生的人生观价值观正处于形成时期,缺少价值判断力,由于社会上的一些诸如“及时行乐”和“金钱至上”等消极观念的影响,致使部分初中生觉得读书无用读书吃亏,从而导致其学习积极性不高,动力不足。未形成正确的价值观初中生学习动力缺失的原。

请你记住,不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率,孩子就会以家长为榜样。家里的书多,孩子就读得多。家里没什么书,孩子就不喜欢读书,父母没给孩子传承给爱读书的习惯,孩子怎么爱读书呢?孩子从记事起,对父母读书就没印象,孩子只能模仿读书以外的事情。

圝圝人在智力方面可能有一些先天差异,但塑造智力的空间也很大。发展智力重要的手段就是阅读,这一点已被现代心理学研究证实。一个人的智力水平与其阅读量呈正比阅读可拓宽见识,让人获得超越日常生活的知识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”这是他多年在教学一线研究和观察后得出的重要结论。

在卢梭的《爱弥儿》一书中讲了奴役与被支配的来源,父母让孩子无条件服从,“因为我是,是你妈,所以你必须听我的话”,这会在孩子的心中形成被奴役与支配两种可能性的认识一种是我怕离不开对方,对方是比卧更强大的个体,供我吃穿,从而导致支配;另一种奴役,对方是奴隶主,它拥有我的身体甚至我的精神,所以我是他的财产,这样在孩子成年后就产生两种根本性的性格特征要么支配别人奴役别人,要么被人支配被人奴役,就是无法拥有平等的观念和的人格。

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家长要转变家庭教育观念,尊重孩子。所以,对待“反抗期”的孩子们,与其如堵洪水一样,莫如用疏导的方式,给孩子们以自由,还他们飞翔的天空。这样,很容易让孩子们体验到翱翔的快乐后,认真对待爸爸和意见和建议了。

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