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是活动性质的实践性。与青少年在课堂教学中主要学习书本知识等间接经验不同,户外运动要求青少年主要通过亲自动手亲身参与和实践完成各项活动,并按照自己参与活动的实践经验对活动的体会进行总结,获得来自亲身实践的直接经验。

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